A Nigéria Globális Béke Alapítvány (GPFN) és a Nigériai Újságírók Szövetsége (NUJ) egyesítette erőit, hogy megbirkózzon a nemi alapú erőszak sürgető kérdéseivel az iskolákban és a lánygyermek oktatása.
A kedden, a Kaduna -i NUJ titkárságán tartott média kerekasztal -beszélgetés során John Joseph Hayab tiszteletes, a GPFN országi igazgatója hangsúlyozta a kollektív figyelem és a sürgős fellépés szükségességét e kérdések kezelésére.
Hayab kiemelte a nemi alapú erőszak riasztó emelkedését az állami iskolákban, hivatkozva a szegénységre, a kormányzati politikákra és a zaklatásra, mint a fiatal lányokat az iskolából.
„Ma itt vagyunk, hogy megvitassuk a társadalmunkat érintő két kritikus kérdést-a Girl Child oktatását és a nemi alapú erőszak riasztó növekedését az állami iskolákban. Ezek a kérdések kollektív figyelmünket és sürgős cselekedetünket követelik.
„A lányoknak nem kell választaniuk az oktatás és a biztonság között. Az iskoláknak biztonságos tereknek kell lenniük, ahol megtanulhatnak, növekedhetnek és fejlődhetnek a zaklatástól vagy a visszaéléstől való félelem nélkül ” – mondta.
Haya, aki szintén a Kaduna állam Nigéria Keresztény Szövetségének volt elnöke, elismerést adott Uba Sani kormányzónak a Kaduna állam oktatási ágazatának átalakítására irányuló erőfeszítéseiért, különös tekintettel a középiskolai bizonyítványok (SSCE) díjak kifizetésének visszaállítására.
„Uba Sani kormányzó dicséretes lépéseket tett a Kaduna állam oktatásának javítása felé.
“Ugyanakkor sürgetjük őt, hogy fejezze be ezt a folyamatot azzal, hogy biztosítja, hogy a szükséges alapok elérjék azokat, akiknek leginkább szükségük van – gyermekeink” – mondta.
Arra is fellebbezést nyújtott be a Kaduna állam kormányához, hogy prioritássá tegye a pénzeszközök azonnali szabadon bocsátását a NECO vizsgálatok szponzorálására a Senior School 3. (SSS3) hallgatói számára.
„Az oktatás befektetés, nem pedig költség. Amikor egy lányt oktatunk, egy családot, egy közösséget és egy nemzetet oktatunk. De amikor a pénzügyi korlátok tagadják a gyermeket ezt a lehetőséget, mindannyian viseljük a következményeket ” – tette hozzá.
Megjegyezte, hogy a GPFN kutatást végzett a Kaduna állambeli lányok iskolai lemorzsolódásának kiváltó okairól, és 30 közösségi iskolai biztonsági bizottságot hozott létre a zaklatás kezelésére és a biztonságosabb iskolai környezet megteremtésére.
„Konkrét lépéseket tettünk e kérdések kezelésére. De szükségünk van a kormány, a média és a közösség támogatására annak biztosítása érdekében, hogy minden lány biztonságos és támogató környezetben hozzáférjen a minőségi oktatáshoz ” – mondta Hayab.
Korábban észrevételeiben a NUJ Kaduna Tanácsának elnöke, Abdulgafar Alabelewe hangsúlyozta az oktatási fejlődés támogatásának fontosságát, különösen a formáló korban.
„Újságíróként kritikus szerepet játszhatunk a nyilvános diskurzus kialakításában és a vezetők elszámoltathatóságában. Folytatjuk a fiatal lányok hangjának felerősítését és az oktatást és a jólétet prioritásként szolgáló politikák támogatását ”-mondta.
Hajiya Zainab Maina, a serdülőkorú lányok kezdeményezéséről a tanulás és a felhatalmazás (AGILE) szintén beszélt a kerekasztalnál, hangsúlyozva annak fontosságát, hogy a lányok biztonságosan teljesítsék oktatást.
„Alapvető fontosságú, hogy biztonságos és támogató környezetet teremtsünk a lányok számára a tanuláshoz és a növekedéshez. Együtt kell dolgoznunk a nemi alapú erőszak megelőzésében és kezelésében az iskolákban, és gondoskodnunk kell arról, hogy minden lány hozzáférhessen a minőségi oktatáshoz ”-mondta.
Sheikh Haliru Maraya, a Nigéria Globális Béke Alapítvány (GPFN) északi koordinátora (GPFN) északi koordinátora aggodalmát fejezte ki a gyermekek, különösen a lányok oktatási fejlődésének akadályai miatt.
Hangsúlyozta a sürgős intézkedés szükségességét, hogy az oktatás mindenki számára elérhetővé és könnyedén hozzáférhető legyen.
Maraya kiemelte a lányok oktatásának kihívásait, ideértve a szegénységet, a gyermekházasságot, a menstruációt és a higiéniát, valamint a nemi alapú erőszakot.
„Sürgős intézkedéseket kell tennünk ezeknek a kihívásoknak a kezelése és annak biztosítása érdekében, hogy minden lány hozzáférjen a minőségi oktatáshoz.
“Az oktatás kulcsa a lányaink potenciáljának felszabadításához, valamint a társadalom vezetõinek és változáskészítőinek való felhatalmazásának felhatalmazásához”-mondta Maraya.
