A szövetségi kormány szerint erőfeszítéseket tettek a mesterséges intelligencia (AI) integrálására az ország oktatási és tanulási folyamatába.
Az oktatási miniszter, Tunji Alausa elmondta, hogy az AI szerepét az oktatás és a tanulás javításában meg kell használni az ország oktatásának javítása érdekében.
A Naija News jelentése szerint Alausa pénteken kijelentette, hogy egy miniszteri eligazítás során a nemzetközi oktatási napot jelöli.
A 2025 -es megemlékezés témája az „AI és az oktatás: Az emberi ügynökség megőrzése az automatizálás világában”.
A minisztérium Politechnikai igazgatója, Dr. Ejeh Usman képviselője, a miniszter megjegyezte, hogy míg az AI használatának kihívásaival kapcsolatos kérdések nem hagyhatók figyelmen kívül.
„Ahogy navigálunk a mesterséges intelligencia (AI) gyorsan fejlődő táján, döntő fontosságú, hogy az emberi ügynökség prioritást élvezhessünk az oktatásban.
„Gondoskodnunk kell arról, hogy az AI javuljon, nem pedig helyettesítse az oktatók létfontosságú szerepét a fiatal elmék kialakításában.
„Elképzelésünk az, hogy kiaknázjuk az AI lehetőségeit a tanítás és a tanulás növelésére, miközben megóvjuk azokat az egyedi tulajdonságokat, amelyek emberré tesznek minket.
„Célunk egy olyan oktatási rendszer létrehozására, amely zökkenőmentesen integrálja az AI -t, felhatalmazva a hallgatókat arra, hogy fejlődjenek egy olyan világban, ahol az automatizálás egyre inkább elterjedt” – mondta.
Az oktatási miniszter kiemelte, hogy a kormány integrálta az AI elemeit a tanárok és a hallgatók számára a továbbfejlesztett személyes tanulás és fejlesztés érdekében.
„Inspirálunk a hallgatók számára, ez közelebb hozza az osztálytermet, míg az Ignite a tanárok számára segíti az oktatókat az óratervek összeállításában.
„A harmadlagos információs rendszer (TIS) portálját úgy fejlesztették ki, hogy a tercier intézmények adatainak adatait az adatok digitalizációjához tartsák.
„A Nigéria Learning Passport célja az online, junior és középfokú hallgatók számára az online anyagok biztosítása, amelyek ingyenes hozzáférést biztosítanak az ország egész területén a hallgatók több mint 15 000 tanulási tartalmához.
„Digitalizált szolgáltatásokkal is rendelkezünk, az akadémiai nyilvántartások értékelési és akkreditációs folyamatait most automatizálják, így a folyamat kevésbé nehézkessé teszi” – mondta.
Alausa úr megerősítette elkötelezettségét a nemzetközi partnerekkel, az oktatási szakértőkkel és az oktatókkal folytatott együttműködés megerősítése érdekében annak biztosítása érdekében, hogy az alkalmazott megközelítés összhangban álljon a bevált gyakorlatokkal.
Azt mondta, hogy a minisztérium készen áll arra, hogy AI -t hozzon létre az oktatási munkacsoportban, hogy dolgozzon ki iránymutatásokat és szabványokat a tanárképzésre.
